Mirta Ambruš Maršić

Mihaela Piskač Opančar

Sunčana Mumelaš

Zrinka Šimunović

Damir Belavić

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Stanka Svetličić

Lovorka Cesarec Ban

Dunja Babić

doc. dr. sc. Blaženka Bačlija Sušić

doc. dr. sc. Andrea Lučić

Đurđica Ivančić

Ivana Duvnjak

Nevenka Krfogec

Martina Hein

Snježana Pavić

Nataša Tomljanović

Aktivnosti ovog scenarija učenike potiču na promišljanje o vlastitoj budućnosti  mogućim zanimanjima i razvoju karijere. Učenici nastoje savladati aktualne probleme današnjice osmišljavanjem novih  inovativnih poslova.

Gotov materijal

 Ja, sutra

Ivana Kasunić

Digitalna obrazovna igra u kojoj učenici kroz premetaljke dolaze do naziva za dijelove tijela. 

Body parts (anagram) 

body-parts-anagrams

Nikolina Janc

kratka prezentacija slike i u bilješke upisane rečenice kao priča na temu Božić, rečenice na engleskom i njemačkom jeziku

Kamišibaj- canva ppt za Božić

kamisibaj

Danijel Eskeričić

Dubravka Granulić

Tanja Debelec

Marina Gašpar

Irena Šker

Ivana Andrić

izv. prof. dr. sc. Darija Marković

Kroz aktivnosti scenarija poučavanja učenici osmišljavanjem i planiranjem svojih aktivnosti spoznaju ulogu novca u procesu organizacije i konačne realizacije. Kroz pojmove prihod  rashod  potrošnja i štednja  učenici shvaćaju ulogu novca.

Od prvog do zadnjeg 

Alenka Banić Juričić

Na mrežnoj adresi nalazi se poveznica na virtualnu interaktivnu učionicu  odnosno prezentacijski slajd koji je kreiran u online alatu Google Slides. Unutar slajda virtualne učionice nalaze se poveznice na četiri (4) interaktivna digitalna kviza za ponavljanje gradiva izrađenih u besplatnoj verziji alata "Kahoot"  zatim sedam (7) poveznica na interaktivne igrice u alatu "Wordwall" pomoću kojih učenici ponavljaju vokabular i jezične izraze koje smo tijekom godine obradili te jedna poveznica na interaktivnu prezentaciju izrađenu u alatu "Sway" unutar koje ima također različitih interaktivnih edukativnih igrica te snimljeni glas i personalizirani avatar učiteljice koji služi za davanje uputa učenicima. Prezentaciju u alatu "Sway" koristila sam za vrijeme nastave na daljinu.

Napominjem da se virtualna učionica može koristiti u redovnoj nastavi  kao i u nastavi za daljinu  a učenici ju vole jer predstavlja izazov  obzirom da moraju istraživati te kliktati na određene dijelove učionice kako bi pronašli hiperlinkove.

Napominjem da sam autorica svih interaktivnih sadržaja koji su ugrađeni u virtualnu učionicu.

Engleski jezik: Interaktivna virtualna učionica za ponavljanje vokabulara i jezičnih izraza u 5. razredu

virtualna-ucionica-s

Alenka Miljević

Maja Labaš Horvat

Anita Žepina

Ljubica Maljković

Suzana Anić-Antić

Vladimir Bjelobrk

Ovim modulom učenike se uvodi u svijet književnosti pomoću novih tehnologija počevši od stvaranja pjesme preko ilustracije priče  koju potom prenose u digitani oblik stripa  do prepričavaja priče u skraćenom obliku.


ENGLESKI JEZIK 5 - Pocetnici -  Modul 8 - Literature

engleski-jezik-5

Amela Ojdanić

This material consists of four interactive tasks done in Bookwidgets and it aims at pracitsing Present Simple forms. The pupils are expected to write in the correct form of the verb or to complete the texts choosing the correct word in combination with correct verb forms. 

Present Simple - (5. razred) - formativne provjere

present-simple-uvj

U ovom modulu obrađuje se tema moj svijet. Vokabular obuhvaća nazive za različita mjesta na svijetu  države i gradove engleskog govornog područja te vokabular za transport i davanje uputa za smjer.

ENGLESKI JEZIK 5 - Napredni -  Modul 3 - My world

ANDRIJANA MIHALJEVIĆ

TOMISLAV PAVLOVIĆ

Mirela Babić

Mirjana Blažičko

Natalia Radanović

Kristina Jelić

doc. dr. sc. Katarina Aladrović Slovaček

Ivana Škarica Mital

doc. dr. sc. Marijana Hraski

doc. dr. sc. Ana Blažević Simić

Sanja Barić

Ljiljana Igrić

Na vlastitim i tuđim primjerima iz svakodnevnog života i direktno na nastavi  učenici osvještavaju veći repertoar složenih emocija. Kroz literarnu analizu  slušanje glazbe  dramski i tjelesni iskaz  učenici razlikuju doživljavanje od iskazivanja emocija  čime se djeluje na razvoj samokontrole.

Slušam svoje srce

Mirta Nikšić

This Christmas play is intended for primary school students aged 7 to 11. (first to fourth grade of primary school). It has been made by the school students of the fourth grade of primary school Josip Kozarac from Josipovac Punitovački and their teacher Mirta Nikšić.
We sincerely hope you will enjoy the play!

Nastavnička priprema

Božićni igrokaz

bozicni-igrokaz

Engleski jezik